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101.
阅读,本应是最纯洁真实的。在当前的社会环境,各种消极的因素导致儿童阅读习惯逐步消减,甚至扭曲。本文试从实践的视角,阐述绘本阅读的重要性,并探寻儿童阅读绘本有效策略。  相似文献   
102.
在考试中,我们发现,无论文言文客观题还是主观题,学生得分率都比较低,其原因不外乎阅读缺乏整体性、阅读能力低下、积累不够等。在备考中,我们可采取逆向思维阅读、抓文体结构模式阅读、仔细比对等方式来解决这些问题,获取高分。  相似文献   
103.
对于英语的学习一直在不断的加强,这就要求学生在学习英语的过程中要不断地自觉地投入到英语的学习当中。在课堂中要确保将教师所讲的内容掌握住,自己不是很清楚的知识点,课下要认真地翻阅资料,通过自身的学习,提高学习英语的能力。  相似文献   
104.
105.
106.
随着语文核心素养的提出,人们对阅读越来越重视。文章立足初中语文阅读教学活动,从明确阅读主题、优化教学目标、创新教学方式、合理设计课堂问题等方面分析了教师引导学生进行群文阅读的方式方法。  相似文献   
107.
《考试周刊》2019,(81):36-37
本文以初中语文阅读课教学为例,通过对已有研究资料的搜集、整理和分析,了解了研究的现状,明确了现有研究中存在的不足,找到了支撑语文阅读有效性研究的相关理论依据,依据这些理论,结合目前初中语文阅读教学过程中逐渐显露出来的新问题,提出了几点可行的阅读教学策略,以切实促进初中生语文阅读素养的落实。  相似文献   
108.
在教育中,教师指导着学生,学生也引导着教师。他们的友善与包容鼓舞我自我完善,他们求知的渴望与追求督促我快速探索获取知识。基于此,发展和优化职业学校数学课堂教学,提高学生在课堂45分钟的学习效率就显得尤为重要。  相似文献   
109.
第三届"全国大学生阅读推广高峰论坛"于2018年11月15日至16日在南京圆满举行,并在全国高校图书馆界引起了广泛关注,文章对论坛的9场专家报告与9所高校图书馆的阅读推广案例进行概述,希望为高校图书馆的阅读推广工作提供指导与参考。  相似文献   
110.
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